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龍江基礎教育行丨中學基礎教育持續高位發展
  來源:黑龍江日報客戶端  作者:文/攝 徐佳倩
2019-11-12 12:58:50

“我叫郄東昕,是高一學年學生會的會長,也是‘老’一中人,我從小學開始就在分部校讀書,夢想是研究物理和化學;我叫張熙晗,來自初四3班,夢想當一名外交部發言人,華春瑩是我的偶像;我是初四2班的王冠然,班主任老師對我的影響很大,我希望能考上北京師范大學,也做一名人民教師……”他們落落大方、充滿激情、目標明晰,向記者介紹著自己的夢想。在他們的身上,看到了大慶一中教育的傳承,看到了鐵人精神的傳承,更看到了在基礎教育階段,我省中學學生綜合素質教育取得碩果。

大慶一中始建于1961年,是伴隨著大慶油田開發建設而創辦的第一所石油職工子弟中學,是黑龍江省重點中學、黑龍江省首批示范性高中。大慶一中設有一個高中、一個初中、一個九年義務教育學校、三個小學和一個劍橋國際中心。近年來,大慶一中在生源質量處于劣勢的不利情況下,優化教育資源配置、優化教育教學管理、優化人才培養模式,走出了搭建多元化育人平臺,推進特色化辦學的發展路子,頻創佳績。

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采訪當天正值周一。上午10時15分,鈴聲響起,高一學生參加升旗儀式。各班級的體育委員打頭,學生們自動排成四列縱隊有秩序慢跑出教學樓來到體育場。入場,站隊,列隊形,國旗下敬禮。這一切行動都沒有老師的指揮,全部由學生自主完成。“我們開展學生自主管理,不僅僅是課間活動全部由學生自己完成,就連晚自習、社團活動,都是學生自主自治,沒有老師參與管理”。大慶一中黨委副書記、校長楊文杰介紹到。很難想象這就是剛剛升到高一70多天的學生們自主規范下的成果。“這是德育教育帶來的成效”。楊文杰告訴記者,大慶一中已經建立起總校-各部校-各年級-班級-小組-學生的自主管理網絡,形成了層層負責、逐級推進的良好態勢。

在德育創新教育上,大慶一中還著力打造勵志文化。以“王進喜班”為首的勵志班級,走進了學生身邊。在這里,鐵人精神不僅僅是存在課本中反復誦讀的案例,而是深入學生們的學習與生活,來潤“材”細無聲。2011年,大慶一中初中部初二15班被教育部命名為“王進喜班”。大慶一中以此為契機,開展了主題為“了解名人、學習名人”的“勵志班”文化建設活動。各個班級都選定了所要學習的名人為自己的班級命名,以榜樣的力量帶動全體學生共同進步,實現文化育人。現在勵志班級的傳統正在一屆又一屆傳承下去。

林曉穎是當年初二15班的班主任,她告訴記者,作為人民教師,教授學生知識是一方面,更重要的是幫助學生形成更好的意志品質,在地域文化中給孩子正確的精神引導。張熙晗所在的班級是“楊利偉”班,“我們不一定都要成為航天員,但是他身上的品質值得我們學習。每個班確定學習的榜樣是由大家討論投票選出,在討論的過程中,我們大量搜索事跡資料了解人物,收獲很多。”

這些只是大慶一中圍繞全面化、多元化實施素質教育集中發力的一部分。在高效課堂、教師隊伍建設、國際化辦學等方面,大慶一中統籌全局,多點發力實現多點開花,顯示著我省中學課程改革深入推進,多樣化、特色化的發展格局正在形成。

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大慶一中圍繞“創特色、樹品牌”的辦學目標,大力研發校本課程,開展了豐富多彩的第二課堂。基礎文化類、公民人格類、科學技術類、藝術素養類和身心健康類等5大類50多種校本課程滿足學生各類成長需求。成立的30多個學生社團和田徑訓練中心、羽毛球訓練中心、足球隊和管樂團豐富校園生活。其中管樂團先后兩次應邀在維也納金色大廳舉辦音樂會。近年來,大慶一中共有680余人次在各學科競賽中獲國家級獎項,1000余人次獲得省級獎項。

以開放的眼光辦教育,把辦學視角投向海外,大慶一中與國際先進教育接軌,走在了我省的前列。大慶一中設有高中部國際班和劍橋國際中心。其中,劍橋國際中心成立于2012年,是經英國劍橋大學國際考評部CATE授權和黑龍江省教育廳備案的大慶首家全日制國際高中。2018年,在“中國國際學校競爭力排行榜”中,劍橋國際中心全國排名第十。

雨潤桃李花千樹,風舉鯤鵬萬里程。以大慶一中為代表的中學正在新時代鐵人精神的滋養下,寫下教育育人、爭做龍江基礎教育典范的“奮進一筆”。

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